Programm

Die Teilnehmenden dieser Fortbildung lernen die wesentlichen Schritte des Regieführens kennen. Anhand eines Textes bzw. Themas erarbeiten sie unterschiedliche Regiekonzepte. Anhand dieser wird Schritt für Schritt das Regiehandwerk erklärt und exemplarisch gezeigt.
Bei der praktischen Erarbeitung von Szenen haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, verschiedene Regieformen und Stile selber auszuprobieren und anschließend zu reflektieren. Die Wirkung von Bühnenpositionen, Handlungstempo, unterschiedlichen Spielweisen und des Einsatzes von Inszenierungsmitteln, wie zum Beispiel Requisiten und Medien, werden untersucht und besprochen. Darüber hinaus werden im Rahmen der Fortbildung konkrete Hilfestellungen zu methodischen Fragen gegeben:
Mit welchen großen und kleinen Handgriffen kann ich als Regisseur*in auf die Inszenierung einwirken? Wie kann ich meine Schüler in die Regieführung einbeziehen? Welche unterschiedlichen Herangehensweisen gibt es für die Inszenierung einer Textvorgabe und bei einer Stückentwicklung?

Ziele

Die Teilnehmenden

• lernen auf der Grundlage dramaturgischer Entscheidungen ein Inszenierungskonzept zu erstellen
• lernen praktische Regeln und das Handwerk der Regieführung kennen
• erproben unter anderem den Einsatz und die Wirkung von Raum, Körper, Licht, Musik, Requisiten
• reflektieren die eigenen Ressourcen, Wirkungsabsichten und Umsetzungsmöglichkeiten

Hinweis

Bitte bringen Sie bewegungsfreudige Kleidung und Schuhe mit.